PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TIEMPO

349,00

PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TIEMPO

Horas: 60

Con este curso serás capaz de desenvolverte dentro del Sector y adquirir conocimientos sobre la planificación y la gestión del tiempo

Además desarrollarás habilidades que permitan organizar y gestionar de una manera eficaz el tiempo de trabajo

ADGD207PO

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Descripción

REGIMEN DE CLASES

ONLINE

Duración 45 días

PRECIO

349 €

MATRÍCULA

PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TIEMPO

OBJETIVOS

  • Adquirir conocimientos y habilidades que permitan organizar y gestionar de una
    manera eficaz el tiempo de trabajo.

DURACIÓN

60 horas

Para realizar el curso dispones de máximo 45 días.

DIPLOMAS

Al finalizar el curso el alumno recibirá un Diploma o Certificado de Aprovechamiento.

‘Enseñanza que no conduce a la obtención de un título con valor oficial’.

MATERIAL

En este curso se entrega el material adecuado y suficiente para una completa preparación, con un desarrollo idóneo para el estudio auto instructivo.

• Guía Didáctica: Normas y consejos sobre como estudias, la técnica de preparación más adecuada, temporalización del estudios…
• Contenidos: Desarrollo teórico por especialistas en las diversas materias (profesionales y profesores con amplia experiencia), de los contenidos y objetivos de cada Unidad Didáctica.
• Ejercicios de autoevaluación: Al finalizar el estudio de cada Unidad Didáctica para constatar el grado de aprovechamiento.
• Ejercicios de evaluación: Enviados desde el tutor pedagógico para su corrección y comprobación del nivel necesario para la superación del curso

PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TIEMPO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PLANIFICACIÓN

  1. La organización personal y de equipo
  2. – Concepto
  3. – Tipos de planificación y su concepto
  4. – Responsabilidades del gestor del equipo
  5. La planificación en la empresa
  6. – Tareas de planificación en la empresa
  7. – Planificación basada en un plan estratégico
  8. La planificación de un proyecto y sus fases
  9. – La planificación de un proyecto
  10. – Fases de un proyecto
  11. – La oferta
  12. – Los objetivos del proyecto
  13. Contexto y estrategias de planificación
  14. – Contexto
  15. – Estrategias de planificación y planificación efectiva
  16. – La planificación estratégica
  17. – Getting Things Done
  18. El perfil del responsable de la planificación
  19. – El responsable del plan
  20. – El perfil del responsable del plan
  21. – Como mejorar la eficiencia del responsable

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA GESTIÓN DEL TIEMPO

  1. Una aproximación al concepto de tiempo
  2. – Una aproximación al concepto del tiempo
  3. Los tiempos de trabajo
  4. – Objeto de la medición de trabajo
  5. – Usos de la medición de trabajo
  6. – Procedimiento básico
  7. – Etapas necesarias para efectuar la medición del trabajo
  8. – Las técnicas de medición del trabajo
  9. – Ritmo tipo y desempeño tipo
  10. Los sistemas para controlar y administrar el tiempo
  11. – Tiempos de muestreo
  12. – Tiempos predeterminados
  13. – Medios de registro
  14. – Prioridad versus urgencia
  15. Los principales ladrones del tiempo: cómo tratarlos
  16. – Los principales ladrones del tiempo
  17. – Las interrupciones
  18. – Elementos perjudiciales
  19. Nuestra aliada: la agenda
  20. – La agenda
  21. – Establecer prioridades
  22. – Plan de mejora personal

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA DELEGACIÓN

  1. Conceptualización
  2. – Concepto
  3. ¿Por qué no se delega? Características de la delegación
  4. – Ventajas e inconvenientes de la delegación
  5. – El tiempo y la delegación
  6. – Principios para mejorar la capacidad de delegación
  7. – La delegación en personas o equipos de trabajo
  8. El proceso de la delegación
  9. – Escoger las tareas a delegar
  10. – Designar el trabajo a otras personas
  11. – Transferir la tarea delegada
  12. – Controlar la delegación
  13. – Evaluar los resultados
  14. Pautas a seguir para lograr una delegación eficaz
  15. – Excusas para no delegar
  16. – Errores más comunes por la falta de delegación
  17. – Pautas a seguir para una delegación eficaz

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TRABAJO EN EQUIPO

  1. Concepto, etapas y coordinación del trabajo en equipo
  2. – Concepto
  3. – Etapas
  4. – Coordinación
  5. El líder y la búsqueda del alto rendimiento
  6. – Buscar un alto rendimiento
  7. – Liderazgo
  8. – Gestión de la dirección de personas y equipos
  9. Metodología y roles del trabajo en equipo
  10. – Metodología
  11. – Función y roles del equipo de trabajo
  12. La negociación del rol
  13. – La formación del grupo
  14. – Etapas
  15. – Roles enfrentados no reconocidos: el conflicto
  16. La generación de equipos multidisciplinares
  17. – Equipo de trabajo/ trabajo en equipo
  18. – El equipo de trabajo multidisciplinar
  19. – Generar equipos multidisciplinares equilibrado

Programa adecuado a los requisitos exigidos por el SEPE

PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TIEMPO

FORMACIÓN NECESARIA PARA ACCEDER CON ÉXITO AL CURSO

No requiere formación previa

ESPECIFICACIONES

Curso Scorm. Ejercicios prácticos y Evaluaciones integrados en temario.
Animaciones, esquemas,etc.

HARDWARE NECESARIO Y PERIFÉRICOS ASOCIADOS

Ordenador y conexión a Internet

SOFTWARE NECESARIO

El Campus Virtual funciona correctamente con los siguientes navegadores

  • Internet Explorer a partir de v8
  • Google Chrome v22
  • Mozilla Firefox v15
  • Safari v5

Además, será necesario tener instalado:

  • Acrobat Reader, versión 6.0 o superior, o Foxit Reader, versión 2.3
  • Flash Player

TIEMPO DE RESPUESTA

Los tutores pedagógicos atenderán a los alumnos en un plazo de 24 horas y los tutores de contenido en un plazo máximo de 48 horas en días laborables.

SERVICIOS DEL CAMPUS VIRTUAL

  • Guía didáctica En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.
  • Contenidos. Los contenidos de este curso han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia.

En este curso se ha buscado un equilibrio entre el necesario rigor técnico de los contenidos y una presentación atractiva e intuitiva que facilite el seguimiento del curso y que constituya una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice vea satisfechas sus expectativas: comprensión y asimilación de todo lo relacionado con las unidades desarrolladas y capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica diaria.

El temario

Formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la construcción del mismo se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información.

De esta manera, el seguimiento del curso se convierte en una experiencia dinámica que requiere de una participación activa del alumno, lo que facilita la rapidez en la comprensión y uso de la información. Ello contribuye a conseguir que el curso resulte más entretenido y no debemos olvidar que el entretenimiento acrecienta el interés, el cual, a su vez, favorece la atención y concentración, que se traducen en mayores niveles de aprendizaje.

Actividades

Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.

Tutores a disposición del alumno

  • Un tutor de contenido experto en la materia que le resolverá las dudas concretas sobre el temario y los ejercicios.
  • Un tutor pedagógico que le ayudará y motivará a lo largo del curso. Se pondrá en contacto periódicamente a los alumnos informándoles de su estado de evolución y animándoles a finalizar con éxito el curso. También les informará de todo lo relativo al curso (información de interés, inclusión de documentación adicional en la biblioteca, etc)
  • Un tutor técnico o webmaster que resolverá cualquier problema técnico de acceso a la plataforma, registro de notas, etc.

Otros servicios

Estos cursos disponen de tutorías, correo electrónico, biblioteca (donde se encuentran documentos formativos complementarios, como el manual del curso), chat, Faqs, agenda y calendario, Foro y otros servicios incluidos en el Campus Virtual.

Al finalizar el curso el alumno recibirá un Diploma o Certificado. ‘Enseñanza que no conduce a la obtención de un título con valor oficial’.

Para aquellas personas autosuficientes, que no deseen contar con el seguimiento personalizado que vamos haciendo y que es el elemento que nos diferencia, tenemos una opción económica con la que podrás realizar el mismo curso, sin la supervisión continua de nuestros profesionales.

TENLO CLARO ANTES DE DECIDIR:


SI TE INTERESA ESTA OPCIÓN, SOLO TIENES QUE INGRESAR EL CÓDIGO: BASIC AL HACER TU PEDIDO Y TE APARECERÁ EL PRECIO BÁSICO

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